Temario 1 – Técnico de Educación Infantil

Tema 20A – El desarrollo del lenguaje: La adquisición de los lenguajes en la infancia. El proceso de comunicación y elementos que intervienen. La evolución de la comprensión y la expresión. Fases y niveles de la expresión verbal. Concepto de expresión gestual, plástica, musical.

Una de las bases en que se sustenta toda sociedad es la comunicación ; es decir, el proceso por el que se transmite una información : la alarma de un vehículo, un perro que ladra, el bebé que llora, el timbre de la puerta que suena, el discurso de un orador, etc…

Tema 20B – El desarrollo del lenguaje: La adquisición de los lenguajes en la infancia. El proceso de comunicación y elementos que intervienen. La evolución de la comprensión y la expresión. Fases y niveles de la expresión verbal. Concepto de expresión gestual, plástica, musical.

Las posibilidades sono­ras del cuerpo, además de la voz, pueden ser palmas, rodillas, pies y pitos. Además del cuerpo los niños producirán sonidos con los objetos del entorno, irán tomando contacto con instrumentos de pequeña percusión de sonido indeterminado…

Tema 21 – Crecimiento y desarrollo: Concepto. Características del recién nacido. Crecimiento y desarrollo en la primera infancia. Proporciones del cuerpo. Maduración ósea. La dentición.

El desarrollo es una sucesión ordenada de cambios que implican no solo un aumento cuantitativo sino cualitativo. Este orden lo podemos evidenciar en secuencias como la siguiente: el niño/a aprende a controlar la cabeza, después controla el tronco -se puede…

Tema 22 – Alimentación y nutrición infantil: Concepto. Energía y requerimientos calóricos. Nutrientes. La lactancia natural, artificial, mixta y complementaria. La alimentación de las personas de 0 a 3 años.

La alimentación como otros factores que inciden en la vida de los seres humanos, in­fluye poderosamente en la salud del individuo. La importancia de una alimentación sana y equilibrada estaría justificada tanto desde el punto de vista de promoción de la salud…

Tema 23B – Enfermedades infantiles: La enfermedad. Concepto, agentes y vías. El contagio. Enfermedades más comunes en la infancia. La prevención. El niño/a enfermo/a en el centro de E.I.

El período de incubación es de 10 a 14 días, al que sigue un período prodrómico o fase catarral con fiebre en la que a veces hacen su aparición unas manchas blanquecinas en la cara interna de las mejillas que constituyen el signo de Koplick típico del sarampión…

Tema 23D – Enfermedades infantiles: La enfermedad. Concepto, agentes y vías. El contagio. Enfermedades más comunes en la infancia. La prevención. El niño/a enfermo/a en el centro de E.I.

El abdomen es una cavidad que contiene al aparato digestivo, el nefro-urológico: riñon y vías urinarias, y el genital: útero, trompas y ovarios en la niña, así como vasos sanguíneos importan­tes: aorta abdominal, vena cava inferior…; vísceras metabólico-hematológicas…

Tema 23E – Enfermedades infantiles: La enfermedad. Concepto, agentes y vías. El contagio. Enfermedades más comunes en la infancia. La prevención. El niño/a enfermo/a en el centro de E.I.

La conjuntivitis aguda es extraordinariamente frecuente en los ambientes estudiantiles, sobre todo durante el invierno, pues suele evolucionar simultá­neamente con las infecciones respiratorias agudas. También suele producirse un aumento en su incidencia escolar…