Temario 3 -Ed. Primaria Educación Física

Tema 12 – La expresión corporal en el desarrollo del área de Educación Física. Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento corporal. Intervención educativa.

Su importancia dentro del conjunto de bloques no varía sustancialmente a lo largo de los ciclos de la etapa, pero si su tratamiento. Este va evolucionando desde el movimiento expresivo de carácter espontáneo, la imitación y simulación motriz para pasar progresivamente…

Tema 13 – El juego como actividad de enseñanza y de aprendizaje en el área de Educación Física. Adaptaciones metodológicas basadas en las características de los juegos, en el área de Educación Física.

El juego en el niño es una necesidad vital que le acompaña durante toda su etapa de desarrollo, permitiéndole aprender, entretenerse, relacionarse con los otros, desarrollarse física, psicológica y socialmente, influyendo por tanto en su desarrollo intelectual…

Tema 14 – Los deportes. Concepto y clasificaciones. El deporte como actividad educativa. Deportes individuales y colectivos presentes en la escuela: aspectos técnicos y tácticos elementales; su didáctica.

No sólo como acontecimientos puntuales sino en la vida cotidiana, la gente está unida al deporte de formas diversas como puede ser la práctica directa (de forma oficial o privada) o como espectador (de forma directa o/ y a través de los medios de comunicación…

Tema 15 – La Educación Física y el deporte como elemento sociocultural. Juegos y deportes populares, autóctonos y tradicionales. Las actividades físicas organizadas en el medio natural.

A lo largo de la historia, el ejercicio físico y el deporte han significado una parte muy importante del bagaje socio-cultural del hombre, pero es en la actualidad cuando estas actividades se constituyen en un fenómeno sociocultural que afecta masivamente a toda…

Tema 16 – Principios de sistemática del ejercicio y elementos estructurales del movimiento. Sistemas de desarrollo de la actividad física (analíticos, naturales, rítmicos…).

Al referirnos al estudio de la sistemática del ejercicio, debemos remitirnos primeramente al término gimnástica, cuyo origen se remonta a la Grecia de 400 a.c. El significado de éste termino no era el que se le da hoy día: desde la Antigüedad hasta el siglo XIX el término…

Tema 17 – Desarrollo de las capacidades físicas básicas en la edad escolar. Factores entrenables y no entrenables. La adaptación al esfuerzo físico en los niños y en las niñas.

Dado el carácter globalizador de la Educación Física en la Educación Primaria, con las actividades de desarrollo de las capacidades físicas básico desarrollaríamos todos y cada uno de los objetivos curriculares, sin embargo el trabajo de estas capacidades incide…

Tema 19 – Recursos y materiales didácticos específicos del área de Educación Física: clasificación y características que han de tener en función de la actividad física para las que se han de utilizar. Utilización de los recursos de la Comunidad.

Siguiendo con la propuesta pedagógica de Vaca Escribano (1996) que propone un modelo se Unidad Didáctica y sesión que parta de la reflexión para llegar posteriormente a la acción, la elección de los materiales se situaría en el proceso previo a la puesta en escena…