Temario 2 – Primaria Educación Física

Tema 13 – El juego como actividad de enseñanza y de aprendizaje en el área de educación física. Adaptaciones metodológicas basadas en las características de los juegos en el área de educación física.

Jugar, divertirse, aprender, moverse, crecer, son conceptos inherentes a lo humano, a la vida de cualquier colectivo sociocultural. El jugar ha estado y sigue estando presente, es una constante de nuestras vidas, ya no sólo en la etapa infantil, sino también en la mayoría…

Tema 14 – Los deportes: concepto y clasificaciones. El deporte como actividad educativa. Deportes individuales y colectivos presentes en la escuela: aspectos técnicos y tácticos elementales: su didáctica.

El juego y el deporte, son las formas más comunes de entender la Educación Física en nuestra sociedad. Por ello, debe aprovecharse como elemento motivador potenciando actitudes y valores positivos. En la etapa de Educación Primaria debe favorecerse el desarrollo…

Tema 15 – La educación física y el deporte como elemento sociocultural. Juegos y deportes populares, autóctonos y tradicionales. Las actividades físicas organizadas en el medio natural.

A lo largo de la historia, el ejercicio físico y el deporte han supuesto una parte importante del bagaje sociocultural del hombre. En los últimos años, y debido al avance tecnológico, nos movemos en lo que se puede denominar sociedad del ocio y bienestar, donde el hombre dispone de una mayor cantidad de tiempo libre…

Tema 16– Principios de sistemática del ejercicio y elementos estructurales del movimiento. Sistemas de desarrollo de la actividad física (analíticos, naturales, rítmicos…).

Tradicionalmente, se han distinguido como medio de trabajo de la Educación Física, a los deportes, el juego y la gimnasia; asumiendo también el trabajo en la naturaleza, la danza, la expresión corporal, etc. Dentro de la gimnasia es donde más se ha valorado el ejercicio…

Tema 17 – desarrollo de las capacidades físicas básicas en la edad escolar. Factores entrenables y no entrenables. La adaptación al esfuerzo físico en los niños y en las niñas.

Durante la práctica de un deporte o actividad física se ponen en juego múltiples factores que son decisivos para el buen rendimiento y resultado de la acción. Los saltos, carreras con cambios de ritmo, giros, lanzamientos, golpeos, recepciones, etc., que realiza un deportista…

Tema 18 – Desarrollo de las habilidades. Principios fundamentales del entrenamiento. Adecuación del entrenamiento en la actividad física en los ciclos de educación primaria.

El periodo correspondiente a la Educación Primaria resulta crucial para el desarrollo equilibrado y óptimo de las áreas cognoscitiva, afectiva y motriz de conducta humana. Es importantísimo atender cada una de estas parcelas para poder hablar de verdadera formación integral…

Tema 19 – Recursos y materiales didácticos específicos del área de educación física. Clasificación y características que han de tener en función de la actividad física para la que se han de utilizar. Utilización de los recursos de la comunidad.

El equipo docente encargado de realizar el Proyecto de Centro tendrá que tener en consideración la necesidad de utilizar los recursos y materiales didácticos específicos de nuestra área de Educación Física, aspecto fundamental para una adecuada actuación pedagógica…