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Niveles de concreción curricular

1er Nivel de concreción curricular:

Real Decreto de Enseñanzas Mínimas (Competencia del Estado)

Decretos de Currículo (Competencia de las Comunidades Autónomas)

(A partir del RD de Enseñanzas Mínimas)

NOTA: El Estado elabora un Real Decreto de Currículo para las Comunidades sin competencia, Ceuta y Melilla.

2º Nivel de concreción curricular:

Programación Didáctica de cada Departamento

(integrada en el Proyecto Currricular de Etapa)

– Objetivos, Contenidos y Criterios de Evaluación para 1º, 2º, 3º y 4º de ESO.

– Pueden dividirse en unidades didácticas o no.

– Se elaboran a partir del Decreto de Currículo teniendo en cuenta el Proyecto Educativo de Centro.

3er Nivel de concreción curricular:

Programaciones de Aula formadas por Unidades Didácticas

(los Proyectos son Unidades Didácticas)

– Se elaboran a partir de la Programación Didáctica teniendo en cuenta el Decreto de Currículo.

– Se elabora una Programación de Aula para cada grupo.

– Aparecen las Actividades de Enseñanza-Aprendizaje para cada Unidad Didáctica.

– Se deben planificar los Aspectos Organizativos (incluyendo la Planificación temporal o Planificación de Tiempos)

Normativa básica de la Educación Secundaria Obligatoria (MEC)

Enseñanzas Mínimas correspondientes a la ESO (RD 1007/1991, de 14 de junio. BOE 152 de 26 de junio)

– Modificación y Ampliación de las Enseñanzas Mínimas correspondientes a la

ESO (RD 894/1995, de 2 de junio; BOE 150 de 25 de junio)

Modificación de las Enseñanzas Mínimas correspondientes a la ESO (RD

3473/2000 de 29 de diciembre; BOE 14 de 16 de enero de 2001)

Evaluación en Educación Secundaria Obligatoria (Orden de 12 de Noviembre de 1992; BOE del 20 de noviembre)

Normativa básica del Bachillerato (MEC)

Enseñanzas Mínimas correspondientes al Bachillerato (RD 1178/1992, de 2 de
octubre; BOE 253 de 21 de octubre )

Modificación de Enseñanzas Mínimas correspondientes al Bachillerato (RD

3473/2000, de 29 de diciembre; (BOE 14 de enero de 2001)

Evaluación y Calificación de los alumnos que cursan el Bachillerato LOGSE

(Orden de 12 de noviembre de 1992; BOE del 20 de noviembre)

Normativa básica propia de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia

Decreto no 112/2002, de 13 de septiembre por el que se establece el currículo de la ESO en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia

– Orden de 16 de septiembre de 2002, por la que se desarrolla la estructura y organización de las enseñanzas de la ESO en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.

– Decreto no 113/2002, de 13 de septiembre, por el que se establece el currículo del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia

– Orden de 16 de septiembre de 2002, por la que se desarrolla la estructura y organización de las enseñanzas de Bachillerato en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia